104. 帝萨星三 那两个人看着闻知离开，一个……
学校的大体布局她基本已经掌握了，反正生活学习都在一栋很大的建筑里，学生们的活动范围也都在室内，室外根本出不去。 闻知现在就是在找能当成安全点的地方，要是一旦遇到危险，她能在安全点藏身。 她已经忘了圆眼睛要她参加帮派对抗的事。 还是接到了圆眼睛的电话闻知才想起来，她赶紧往琴房跑。 赶到琴房，两派人的比赛已经接近了尾声，看样子是圆眼睛支持的那派落了下风，所以才想起闻知这个凑数的。 闻知觉得这些女孩子真可爱，哪怕吵架斗嘴，都用这种可可爱爱的方法。 当然，现在待在琴房的两派人都没这么看法，她们觉得自己像一群斗鸡，恨不得啄死对方。 圆眼睛看到闻知，赶紧把她拉来，“我们情况不妙，等下你要认真弹” 闻知赶紧点头。 她的琴技也就这样，再认真也是勉强及格，添不上几分的。 现在正在弹琴的是对方的一个女孩子，弹的全身心投入，十分优美动听，记分牌正在欢快的往上跳分数。 闻知看了一下目前的比分，觉得圆眼睛这派得胜的希望不大了。 在场的女孩子们也有这种想法，所以一派明显得意高兴，另一派就沉着脸默默生气。 闻知在一边研究得分要求，要求有准确，完整，动听等等，这些闻知就是办到了也加不了多少分，然后闻知看到了一条，如果有原创的曲子，那加分项就高了。 这个空子可以钻，好歹经过这么多副本，没吃过猪肉也见过猪跑，复杂的闻知不一定记得，简单的曲子她还是能记得的。 闻知迅速在脑子里过了一遍那些简单却优美的曲子，觉得送别这首曲子很不错词李叔同，曲约翰奥德威简单，朗朗上口，曲调优美。 终于那个女孩子弹完了，分数也出来了，领先圆眼睛这派不少呢。 对方领头的女孩子骄傲的抬高下巴，“你们还有谁上来” 圆眼睛把闻知推了推，闻知走过去，“我” 对方有人还是低声笑，闻知弹琴的成绩永远是擦过及格线，大家都知道。 闻知坐在钢琴边，再回想了一遍送别的乐谱，开始弹奏，一开始错了几个音，弹奏了一遍后终于熟悉，于是她又弹了一遍，这一回对了，她流畅的弹完，反正也不长。 优美的曲子会打动很多人的心，哪怕文化背景不同，对美的动听的音乐还是会有共鸣的。 等闻知弹完，记分牌开始积分，刷刷往上跳，一下子超过了对方一大截，好了，圆眼睛想要维护的帮派胜利了 不过圆眼睛她们也没有欢呼，现场一片诡异的安静，大家都目瞪口呆的看着闻知。 闻知站起来，“结束了吧” 没事我就走了。 闻知早就不会在意旁人的眼光，于是她直接走了，留下一群木鸡呆呆的看着她。 第二天上课的时候老师果然问闻知那首曲子是不是她创作的，闻知老实的摇头，“我小时候听到有人哼过，隐约记得，觉得很好听，旋律简单，就记下了一些。” 老师点点头，“原来是这样，这确实是一首很优美的曲子。” 只是很诡异的是，闻知帮圆眼睛这一派取得了胜利，但是她好像被所有女孩子孤立了，大家都在有意无意的不理睬她。 闻知当然发现了，她啼笑皆非，最后耸耸肩，算了，她也不是预言家，哪能预测事情的走向。 换个别人恐怕会紧张焦虑，闻知是不会的，她还觉得清净了，更有助于她思考自己的问题。 当女孩子们发现孤立无法让闻知难受，于是小动作就多了起来，包括弄坏她的课桌，在闻知走路的时候尝试绊倒她等等。 霸凌就是这么一点点产生累积起来的。 可惜这些女孩子遇到的是闻知，课桌坏了申请新的就行，这里从不会苛刻女孩子们，要是闻知的课桌一直怀，老师都会怀疑。 这里的老师并不会纵容霸凌，毕竟女孩子们出身都一样，没有高低之分，老师也不用去看女孩子身后的家世背景。 破坏公共财物次数太多被查到受罚的也不是闻知。 置于说想要绊倒闻知，不好意思，那个女孩子的脚被闻知踩肿了，就是调出监控，也不是闻知的错。 至于说把人堵在卫生间按在洗手台上，不好意思，这里的女孩子们还没这么暴力。 她们的霸凌在闻知眼里就像开玩笑一样，就像是小奶猫对着她龇牙咧嘴。 针对闻知的霸凌最后不了了之。 闻知在这个副本待了半年后，她这一批的女孩子要进行最后的考试，这一次考试结束，将要对她们进行分级。 这种分级在进入女校前就存在，能进入女校的已经高了一级，能顺利以优异成绩毕业的，就是最高级，好像还有无法毕业的，那就只能低一级了。 闻知能在一些技能课程上得高分，但是在最重要的服从课程上只能勉强及格，要不是为了安抚这些老师，闻知在这些课程上是不可能及格的。 有些考试在全息环境里进行，就是能掩饰言行，也无法掩饰情绪波动，进入考试用的全息室，里面能监控考生的生理特征，这个闻知根本无法掩饰。 比如，考试时全息考场会生成一个将领的形象，需要闻知神态恭谦，和他说话的语气要委婉动听，服侍他要温柔细心，这个大人提的要求要无条件满足等等，闻知即便能做到，她的生理曲线图起伏大的像高山和低谷，看的监考老师们眉头直皱。 有个老师指着闻知的生理曲线图上的一个峰值道，“这个数植高到这个地步，她是不是想要动手打人了” 其他监考老师苦笑，有一个道，“还好，没有动手。” 老师们都很疑惑，实在不知道闻知为何起伏这么大。 终于考完了，闻知又开始焦虑。 老师们也在讨论，给这些即将