第467章 恩斯特学院“两大天才”
神圣同盟，恩斯特学院。 擂台上，两个面容约莫十岁的小男孩对峙站立着，各自挥动魔法杖，一方是七道青色风刃，一方是五颗赤红火球，其中身形较为高大的小男孩动作飘逸地躲过火球，突然一个撼地术，令对方来不及躲闪，败下阵来。 见状，原本抱着看乐子心态的高年级们有些惊讶。 “又是一个二级魔法师，一年级出了不少天才嘛。” “那个兰德也是可怜，本来拿下一年级擂台赛的第一，小小的风光了一把，偏偏惹到了这个叫林雷的身上。” “哈哈，听说那个叫林雷的小家伙没有报名，所以才让他拿下了第一。” “对擂台赛没兴趣吗？听起来有些耳熟啊。” “呵呵，你说的是三年级吧，那个迪克西也是悲剧，他进入学院时被称为学院百年的第一天才，结果入院没多久就被另一个怪物压制了，听说他本来想在擂台赛上证明自己，哪知道那个沈夜根本没报名参赛，跑到魔兽森林历练去了。” “啧啧，三年级就敢去魔兽森林，就算只是在边缘地带历练，我们这个学弟也算是狠人了。” 林雷从擂台上下来，眼神有些怪异，这些人一开始还在谈论他呢，怎么突然就拐到另一个人身上去了？ 他对于高年级知道得不多，但对迪克西还是有些了解。 一年级那个经常来找他“聊魔法”的小女孩迪莉娅就是迪克西的妹妹，在聊天过程中，自然谈到过迪莉娅的哥哥。 双系都是超等元素亲和天赋，精神力更是高达同龄人的68倍，要知道，他虽然也是双系超等亲和，但精神力却只是同龄人的18倍，即便如此，他这天赋在一年级中也算是顶尖了。 “连迪克西都想要打败，以证明自己的天才到底会是什么样呢？”林雷正思考着，突然听到不远处一阵哗然。 “沈夜从魔兽森林历练回来了。” “迪克西去挑战了，快去，有好戏看了。” 林雷听得眼睛一亮，他自然对学院两大超级天才的战斗感兴趣，找对手收下赌注后，就急忙往人群拥挤的方向跑去。 虽然林雷年龄较小，但他是龙血战士家族的后代，又是二级战士，身体自然不是这些娇弱的魔法师可比，很快就挤开一条通道。 人群包围的圈子中，迪克西板着小脸：“沈夜，你为什么不参加年级的擂台赛？” “没兴趣。” 林雷这才注意到，迪克西前面不远处站着一个十一二岁的少年，衣着并不华丽，可却在无形间给人一种高贵的感觉。 迪克西这个玉兰帝国的大贵族后代，在对方面前反倒像是平民一般。 迪克西握紧双拳：“我经过魔法测试，已经是四级魔法师了，这一次，我不会再输给你！” “四级魔法师！”林雷心脏一阵抽搐，本来因为战胜兰德而略微有些欣喜的内心迅速冷静下去，迪克西虽然是三年级，但其实是因为天赋的缘故跳级，真实年龄和他差不多。 别人都已经是四级魔法师了，而他不过才刚刚二级。 这时，他胸前挂着的盘龙之戒传来苍老声音：“林雷，不用和他去比，这个迪克西入学的时候，精神力就是同龄人的68倍，这说明，他还没开始修炼的时候，精神力就已经和三级魔法师等同了。现在他入学差不多快两年了，达到四级魔法师也很正常。” 林雷点点头，他当然明白这个道理。 “林雷，这边。”一道软糯的声音从耳边传来，林雷转头看去，只见一个可爱的金发小女孩就在他身旁。 “迪莉娅，你跟着迪克西一起来的？” “嗯嗯。” 场中，沈夜似是被纠缠得不耐烦，答应了迪克西的挑战。 林雷心中激动之余，问道：“迪莉娅，你觉得你哥哥能赢吗？” 迪莉娅小大人一般的叹了口气：“应该赢不了吧？” 林雷很是惊讶，迪莉娅竟然这么不看好她哥哥？ 似是看出了林雷的不解，迪莉娅无奈道：“没办法，那个沈夜学长太怪物了，林雷，你知道他入学时是什么天赋吗？” 林雷思索着迪克西的天赋，试探着猜道：“三系元素亲和力超等，精神力100倍？” “不是，他只有火系亲和力是上等，精神力也只有同龄人的十二倍。” 林雷眼睛一瞪，脱口而出：“怎么可能？” 这种天赋在普通魔法学院或许算是天才，可在天才扎堆的恩斯特学院，几乎可以说得上是垫底了。 “是真的。”迪莉娅说道，“他的天赋一般，但学习能力太强了，所有魔法咒语，他只听一遍就能学会，第二遍用出来时，就已经用得比老师还要好了。” 林雷呼吸为之一窒，他听过太多天赋强大的天才，可学习能力如此变态的，还是第一次听说。 两人谈话之时，沈夜和迪克西已经走上擂台。 “你先攻吧。”沈夜说道。 在沈夜肩上的伊米尔已经迷茫了，和它主人并称的天才只是四级魔法师？到底是它有问题还是这个世界有问题？ 迪克西知道沈夜的厉害，自然不会客气，抬手就是一道烈焰术，然后又口念咒语，一道狂风融入火焰。 风助火势，两个四级魔法的组合，竟然产生了堪比五级魔法的威势。 见到这一手组合魔法，擂台下的高年级生都是眼睛一亮。 “不愧是学院百年的第一……额，第二天才，竟然这么早就领悟了组合魔法的奥妙。” “双系魔法师就是比我们这些单系魔法师有优势。” 林雷看得热血沸腾，忍不住在心中呼唤：“德林爷爷，我的风系魔法和地系魔法也能组合吗？” 奇怪的是，往日里很是健谈的德林柯沃特这一次却没有回话，异常安静。 虽然不明白是怎么回事，但林雷也没有多想，聚精会神地看着擂台，想看沈夜学长如何应