第27章 两种可能
盛晚到了学校之后，就直接往教师办公楼走了。 她这次插班考试跟正规考试有些类似，就是一些需要插班的学生聚集一起，在某个班级里统一考试，然后由学校老师批阅卷子。 可能需要几天时间才能知道结果。 因为还没开学，学校里没什么人，但盛晚还是遇到两个跟自己一样来考试的学生，女学生。 她们一个穿黑T恤一个白T恤。 “你是盛晚吧？”白T恤的女生看到盛晚后先是怔了一下，然后兴奋上前询问。 盛晚没想到对方会如此直接，也没有否认，“是的。” “哇，真的是你啊，我看过你的综艺，那个《时代姐妹花》，你在里面表现好厉害啊。” “过奖了。” “原来网上说你要参加插班生考试是真的啊。”黑T恤的女生也开口了。 “对的。” “你有把握吗？” “尽力吧。” “那你加油啊！努力考出一个好成绩，好打网络上那些人的脸！” 白T恤的女生撞了黑T恤女生一下，给了她一个莫要乱说话的表情。 两个人又跟盛晚聊了几句有的没的，就说要去厕所了。 等到了厕所，白T恤的女生才道，“她都离开学校两年了，如今突然回来考试，你觉得会考得很好吗？真是哪壶不开提哪壶。” 黑T恤女生却不以为然，“那又怎样，说两句鼓励的话而已，毕竟网上那些人骂得挺难听的。” “那也没办法啊，她跟我们转校生不一样，她离校两年是事实，可能老天爷是公平的吧，给了她那样的美貌，就要关上她会读书的窗子。” “话虽如此，我还是希望她能考过关，这样说不定我们就能跟明星当同学了！” “我觉得这个你倒是不用担心的，她既然能来参加考试，就肯定打好了关系，不管考试结果如何，她一定能顺利插班的，不会让外界人看她笑话的。” * 到了办公室见到陈老师后，盛晚才知道这次参加插班考试的一共十个学生，连带那两个黑白T恤女生在内。 陈老师先是一一点明了一番，等到盛晚的时候，她眸光有些晦暗。 “虽然是插班考试，但学校这边也是按照正规卷子出题，但也不会太难，只要有点基础的，都能考试过关，最终考试及格的就能留在五高，不及格的……”说到这里，她停顿了一下，眸光看向十个同学，尤其在盛晚身上多停顿了几秒，“不及格的，学校也不会留，毕竟这么简单的卷子都不及格，我认为也没有读书的必要。现在大家去隔壁班级里坐等着，大家的名字都贴在桌子上，看好自己的名字入座，过一会儿我过去发卷子。” 大家就去隔壁坐等了。 除了那两个女生外，其他学生看起来并不认识盛晚，这也正常，她不过是参加一个综艺而已，不至于让所有人都认出来。 但是那些学生还是被盛晚惊为天人的颜值震撼了一下，然后就没有然后了。 高三生更多的是在意学习，追星什么的没时间。 大概过了十分钟这样，陈老师和另一个老师就进来了，发卷子，发草稿，答题卡都不需要，就开始答题了。 两个老师一个坐前面一个坐后面，时时监督几个学生。 盛晚也没有要作弊的心理，拿到卷子后习惯性的先大概浏览一遍，心中对此次出题有了一个大概了解，才开始认真答题。 陈老师打个哈欠的功夫，回神就看到盛晚十个选择题已经干掉了四个了，并且还继续往下不断往下写abc…… 陈老师再眨眼的功夫，盛晚选择题就做完了，然后是填空题，也跟不用想似的，刷刷刷就往下写。 因为“走后门”的关系，所以陈老师对盛晚印象很是不好，所以考试的时候重点关注她，所以给她安排的座位就是距离讲台最近的第一排正中央位置，是陈老师隔着一张桌子都能看到她写字的存在。 能看出盛晚的字写得相当不错，整齐又娟秀，等等……这是关注的重点吗？陈老师反应过来，就皱起了眉头。 写得这样快，一般有两种可能，一种是成绩非常好的，一种是成绩非常差的。 这样的题目对成绩好的同学来说很简单，都不用怎么动脑就能写，所以能写得快。 而成绩差的，因为不会，所以乱写，也能写得很快。 陈老师直接断定盛晚是乱写了。 果然是为了混文凭来的，态度如此敷衍。 要不是碍于还有其他学生在，陈老师都直接过去抽走盛晚卷子了，因为到了后面，她看到盛晚写试卷后面的大题时，也是刷刷很快写出了解题过程和答案。 最后盛晚用了不到三十分钟就写完了这张综合卷子，而原本要写完这一张卷子需要一个小时，因为没有作文，所以一个小时，如果有作文，就是一个小时半。 盛晚写完了，检查了一遍就提前交卷子了，陈老师态度十分冷淡的挥手让她离开。 后面那个老师有点惊讶，见盛晚离开后，走过来拿起她的卷子大概一看，哟呵，还都写完了，就连最后面两道大题也写完了，就是不知道答案对不对了。 这个老师是个音乐老师，是被临时拉过来监考的，对于答案她也不清楚，但是她看到陈老师表情十分难看，就猜到这个学生估计不行了。 等其他学生都写完后，陈老师才开始下去收卷子，她刻意避过了盛晚的君子，先去收其他学生的，等看到其他学生的试卷情况时，陈老师脸色又难看了不少，因为大多数写不完的就不用说了，写出来的答案也是五花八门，她一看就知道不对。 最后她才拿起盛晚的试卷，但因为先入为主的愤怒，导致她看都没看盛晚的答案。 “刚才那个学生长得是很不错，就是态度不怎么端正。”音乐老师道。 “那题目她看都不看就写写写，她是不是以为写得快就有用？”陈老师