你们不讲我讲

“上课啦，上课啦，冇（不要）吵啦。”

这是上课前班长的常用语。打预备铃了，全班还是“叽叽喳喳”总有说不完的话.班主任以及很多任课老师都批评过多次，还是改不了。

班主任韩老师飘然地走上讲台，看他那得意样，肯定又是被校长表扬过了。“你这么年轻就把高三电子班搞得这么好——有声有色的。”“以

后靠你们年轻人了，要多努力啊。”之类的话是

校长表扬年轻教师的专用话语。职高的年轻教师队伍也是很多的，用校长的话来说就是：我们的

学校充满着生机和活力。韩老师大学毕业只教了二年的书，要做好班主任也是不容易，他的原则是“即是学生的老师，又是学生的朋友。”

“各位同学，开学都有两个星期了，这节班会课，我想让大家发言。”韩老师扶了扶眼镜说。

一下子，教室里鸦雀无声，大家都以为上课前那吵吵闹闹的场景令老师生气了，他要同学们现在发言，是不是又出什么诡计？

孙富趴在桌子上，不敢看韩老师一眼。

“孙富……”

“啱先（刚才），我冇（没有）讲话。”孙富忙说。

这不就是“此地无银三百两”吗？

“我知道你啱先冇讲，现在，我是要你讲，有什么话尽管说吧。”韩老师仍然是很温和。

童银宇和同桌正嘀咕着什么。

“童银宇，你谈谈吧？”

童银宇慢慢站起来，则头望了望金玲敏，这“金童玉女”相望的时候都被同学们说是互送秋波。金玲敏也只是眨眨眼，就好像是电台发射信号，收音机或电视机正在接收。

“老师，我没有什么可讲的。”童银宇回过头来。

“你平时不是很多话讲的吗？怎么现在不讲啦，你是班长，应起带头作用。”

“副的，那个正的还没有发言呢？” 童银宇指了指郦冰，又说，“还有杜莹，他虽不是班干，但他那‘年轻的心/不甘寂寞的……/年轻的心/有太多的热情……’让他谈谈也好。”

“现在天气这么热，不要让杜莹再‘热’了。”不知谁说了一句。

班里有了一点的笑声。是呀，南方的天气确是很热，三水也不例外，教室里四把大吊扇都不能降温。

姚梦苑和郦冰同时瞟了一眼童银宇，都心想：这个死童银宇，明知杜莹在文字功夫是好的，但口头表达能力是很差的嘛，干嘛要提到他。

韩老师也知这一点，也没有叫杜莹发言。

韩老师一连叫了几位同学，都没有一位发言的，个个站着像被判刑一样。

“好了，你们全坐下吧。”韩老师一挥手说，“平时你们像鹦鹉一样，现在就像哑巴，你们不讲我讲。”

“同学们，不知不觉你们在职高学习已两年了，在这两年里是否努力过？是否拼搏过？我担任你们班主任之前，很多老师都说电子班的学生是最勤奋、最努力的，但是从开学到现在我没有觉察到。你们高三了，虽然不能像别的高中一样为了考取大专院校而不惜努力，但也要勤奋一点啊！努力学好一门技术，将来不想为社会作出什么大贡献，也要为自己的出路想一想。现在社会上有些人，他们没有多少知识，所以想尽办法读夜校，我们学校开办的夜校期期满人，很多人都上完班后才来上课的，他们多苦多累也不会缺课，这是为了什么？还不是为了多学点知识。听有些人说，读完我们开办的夜校还要去读电大。然而，你们多么舒适地坐在教室里听课，少了上班的劳累，社会的压力，还不好好学习？

“一块小石子能够将一潭死水激起粼粼微波，你们也要有所追求，我并不想你们将来出什么人头地，成为叱咤风云人物，但也要无悔于青春、无悔于生命，应该经得起社会考验和挑战。

“有人说‘年轻就是优势，年轻就是资本。’但年轻也容易消逝，现在不应该挥霍时光、虚度年华。为着辉煌的明天，现在应不倦地追求。有首歌你们常唱‘青春少年样样红。’就应该要红一红。”

每位同学都认真地听，孙富却很小声嘀咕道：“老师可能又是在某篇发表的文章背下来的，说不定还是杜莹写的呢。”

“职高生是否就是这样甘受寂寞？文凭不如高院校的，甚至中技，在社会的眼里面，职高生永远是职高生，地位低。放眼看世界，职高生创造的奇迹又比谁差。就拿我校的张强来说，你们都知道他在三水电台做DJ……”

职高无人不知张强在众多人中压倒群雄，以优异的成绩考入三水电台做节目主持人，在电台里以丰富的知识口若悬河，很受听众欢迎，他还回校作过报告会，并鼓励同学们不要放弃自己的梦想，有梦就去追，总有一天会成功的。

……

听着韩老师的讲话，教室还是一片安静。