第 2 章

眼再睁开，现在刚升上高三应该是七月、八月或九月，能上体育课说明已经正式开学，应该是九月。父母一般十月淡季会回来看望自己和祖父母。

也许父母回来了当面劝，絮絮叨叨、死缠烂打拉着他们去检查会有效果？

她想，一个月应该等得起。

“妈妈你们十月具体几号回来？”

在得到大概日期，又回答了诸如这谁的电话，以及好好学习什么时候考试等等问题后，才结束了通话。

挂掉电话的瞬间，南楚楚才发觉自己的手有些发麻。

她所有的紧张激动都化为疲惫，眼眶发红，早就哭出了眼泪。

她用衣服袖口用力擦了擦眼泪，将心情平复了好一会儿才转身，准备将手机物归原主。

这才发现八班和十班上体育课的同学都从走廊经过，走进不同的班级，相同的是视线都悄悄地在打量眼圈通红的南楚楚。

南楚楚面无表情的与这些看戏的同学对视，吓得他们纷纷转头。

南楚楚走到宋思绪窗前，将手机还给他，并轻声道谢。

其他同学：哦，懂了。

传下去，南楚楚找宋思绪借电话，打电话时哭了。

传下去，南楚楚找宋思绪要电话，宋思绪不给，她哭了。

传下去，南楚楚找宋思绪要电话，宋思绪不给，还把她打哭了……

就离谱。

回到教师坐下的南楚楚定了定心神，扫视了一圈教室，斑驳的桌椅，干净的黑板，窗外的银杏树和石子操场，这些在南楚楚毕业后就都以旧换新，纯纯属于毕业必装修定律。

多少年了，没接触过课堂，南楚楚有些怀念。

高三上学期大致会进行第一轮复习，她翻开书本，高三的自己上课会认真地抄写板书，在书上做笔记，只不过上课听不懂，课后也不会主动看笔记罢了。

翻到正在学的内容，上节课讲了直线的斜率，这节课会讲直线方程……

怪不得自己不听讲，课后也不学习。

完全不会呀。

这不完了吗。

两眼发直的南楚楚，一阵绝望被身边坐下的人打断，南楚楚扭头看到一个扎马尾辫的女孩。眼睛笑咪咪的，皮肤有些黑，此刻正一脸“你牛啊我都听说了”的表情。正是邝苗苗同学。

“楚楚，听说你找宋思绪表白了？”邝苗苗双手死死的抓住南楚楚的手腕，大有你敢否认，我捏死你的架势。

南楚楚艰难地摇摇头，邝苗苗迅速泄气，哀嚎了句你怎么这么没出息。

突然想到什么，又一脸不可思议地问：“难道你真的被宋思绪打了？”

南楚楚沉默了。她沉思了一会儿，高一那年和邝苗苗因为同为ABB的叠字名而越走越近成为好友，是否是个错误的选择。

上课铃响，班主任兼数学老师何斌走了进来，扫视一圈教室，满意地看着安静坐在下面，脱离了体育课上那种兴奋感的学生们，点了点头——高三了，精气神是还有点儿不一样了。清清嗓子，马不停蹄抓紧开始讲课。

这节课的内容是直线方程，在平面解析几何中，直线方程有多重形式，在解决不同的问题时，使用适当的方程形式可以使问题简化。

二十年前，南楚楚听过这节课，如今再听一遍，有些许熟悉。

当时听的时候如同听天书，觉得特别晦涩难懂。而今天仔细听课，却觉得所有的内容都理解的特别清晰，就算有暂时不懂的，根据例题来理解一瞬间就能恍然大悟。

南楚楚明白了，自己比真正高三的自己多了人生经历，也成倍的增长了理解能力。

就像小学生死记硬背的诗词，长大了，某一瞬间才能突然领悟，噢！我背的诗原来是这个意思，哇，写诗的人牛啊。

随着年龄增长，理解能力随之增强，但一般总会伴随着记忆力减弱。

但是，南楚楚现在的身体仍旧是十七岁时的身体，记忆力正是当打之年！

发现这点后，她颇为自得，这学习还不是手到擒来？感谢穿越大神给的金手指，南楚楚嘿嘿的笑了。