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第7章 空气魔法的利用

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在阿兹卡村,几乎没有人使用雨伞。

虽然在伊布罗城里有人使用雨伞,但在村里几乎只有村长有雨伞。

雨伞这这片土地上是一种昂贵的物品。

在雨天,村民们要么穿着用树液防水的笨重雨衣,要么戴着用稻草编织的斗笠行走。

虽然头部和身体可能还好,但脚下的情况就不一样了。

伊布罗城市的道路是由土属性魔法铺设的,但阿兹卡村几乎没有铺设道路,所以一旦雨水增加,道路就会变得泥泞不堪。

我们猫人基本上不穿鞋。

虽然有木屐、皮鞋、凉鞋等出售,但裸足的性能更好。

可如果不穿鞋的话,我在雨天泥泞的道路上就不想出门了。

由于身体本身就是猫,我会尽量避免毛发被弄湿。

所以在雨天,我们基本不会工作。

我会逐渐把采集药草和捕捉田鼠赚来的钱存到家里,所以即使在雨天懒洋洋地待着也没关系,但是被家长叫去上学了。

平时工作的时候,他们可从来不会说这种话,大人们在哪个世界都是一样狡猾。

「嗯……伞。还有脚踏板。」

没有雨伞就自己制作一个,道路不好就不要踩啊。

利用空属性魔法,建立一个圆顶,用脚踏板来防止踩到泥泞。

实际上和普通的雨伞不同,这个不需要柄,而且比塑料伞的视野好得多。

我对脚踏板做了改进,使表面变得粗糙,不容易打滑。

虽然无法防止毛发被湿气浸透,但既不怕雨也不怕泥泞。

不过,前提是我的魔力不能耗尽,但这对训练来说是一个不错的挑战。

「诶诶诶……尼亚,这是什么啊?」

「哇,伊内斯。不行,别打我……啊啊啊。」

「抱歉啊……」

在去学校的路上遇到的和我同岁的羊人伊内斯冲过来,结果伞被打碎了。

用空属性制作的东西对魔法攻击有很强的抵抗力,但对物理冲击还是比较脆弱的。

所以尽管是黑猫,还是被弄成了湿鼠。

「伞!」

「这就是魔法咏唱?」

「嗯,差不多吧。」

这次我为了包括伊内斯,制作了一个稍微大一点的圆顶。

脚踏板的位置也提高了一些,与伊内斯并肩行走。

「我还在练习中,所以别打我。」

「嗯,知道了。不过这个太棒了……这样就不怕雨淋了呢。」

目前的『伞』魔法更像是玻璃伞而不是塑料伞。

到目前为止,我一直在考虑增加强度=使它更硬的问题,但在某些情况下,也许应该考虑使它更柔软伸缩。

虽然我一直在独自研究空属性魔法,但基本上是清晰地想象出来才能行动。

例如,当我扩大固定范围时,我会想象铺开野餐布一样,而当我增加强度时,我会想象将一团固定的空气压缩。

在这种情况下,如果我能清晰地想象出像塑料或橡胶一样的伸缩性,那么它可能会更成功。

顺便一提,在增加压力并增加强度时,如果我想象了柔软性,那么『刀』的脆弱性也可能会得到解决。

「刚才虽然是你把魔法伞弄坏了,但没关系啦。多亏了你,我又有了新的想法。」

「太好了。但是,尼亚,你真是太奇怪了。一般来说,空气属性的人会失望,不会像你这样想办法的。」

「或许是吧,但是试了之后感觉很有趣呢。」

「是吗,我也想试试水属性的魔法呢……」

除了一部分人成为骑士或冒险者,以及参与建设工作的人之外,最近练习属性魔法的人越来越少了。

原因在于魔法道具的发展和普及。

火、水、风等属性的魔法也可以通过魔法阵来激活。

像在吹箭摊上买到的火魔法道具,或者类似给水器和风扇的魔法道具,价格越来越便宜易得。

属性魔法需要清晰的想象才能激活,而且需要不断练习才能稳定地发动。

比如,如果米格尔要使用火属性魔法,那么他在巢立仪式上发动的直径约50厘米的火球就是用力过猛的状态。

虽然用力过猛容易激活,但直径50厘米的火球对于火种来说太大了。

要稳定地使用适度大小的魔力,需要不断练习,否则可能会发生火势太大、突然起风或周围泡水等意外情况。

这一点,魔法道具只需灌输魔力就能稳定输出。

火、水、风等属性的魔法也可以通过魔法阵来激活。

像在吹箭摊上买到的火魔法道具,或者类似给水器和风扇的魔法道具,价格越来越便宜易得。

魔法道具的使用更加方便,最重要的是,它们可以使用除了本身属性之外的魔法。

阿兹卡村的学校位于村长家的旁边。

每个年级的学生人数最多不超过六人,有些年级甚至只有一个学生,全校总共只有二十一名学生,但每天来上学的学生却寥寥无几。

学校更像是个私塾,没有按年级划分教室,出勤天数差距太大,学业水平也相差悬殊。

学校有三名教师,学生被分成了优等生、普通生和问题儿童三个小组,而我自然是问题儿童组的。

在阿兹卡村出生的孩子中,大多数长子和女孩都在村里长大,并在村里度过一生。

从村里出去的人不少,他们只是参加了一次“巢立仪式”而已。

这些人似乎并没有太多感受到学习的必要性。

相反,也有一群热衷于学习的人。

农夫的次子和三子迟早都要离开家去谋生。

即使离开家,村里的工作机会也有限,要想到城里找工作就必须具备一定的学历。

我也是农夫的三儿子,所以迟早要离开家。

但老实说,上课真是无聊。

识字和算术是我从药店老太太卡丽莎那里学来的,而计算方面则是借助前世的记忆。

我对社会状况很感兴趣,但比起上课,我更愿意向商贩打听信息,而对王室的历史之类的事情则完全不感兴趣。

我更想提高魔法技能,尽快成为

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