第15章 不存在的高三1班

贺浩站在一个背风处等了许久，天赋点早已恢复满了。

叮铃铃玲玲！

下课铃响起，贺浩戴上眼镜。

哥哥出现在贺浩面前。

“怎么了？”

哥哥看着贺浩，无视周围人投来的奇异目光。

“哥哥，我可以跟你一起进入教学楼吗？”

哥哥盯着贺浩，半天才说了一句“你确定吗”

贺浩点了点头，向哥哥说道。

“我确定，我想看看你的高中是什么样子的。”

哥哥转过身，深吸一口气。

“这没什么好看的，等你长大了你也可以进来看。”

“不过……”

哥哥话锋一转。

“想进来也不是不可以，你真的做好准备了吗？”

贺浩再次点头确认。

哥哥抓起贺浩的后衣领就往里走。

贺浩刚踏入教学楼内，就发现无数目光朝自己看过来。

是许许多多的学生和老师。

哥哥松开了贺浩的衣领。

“看吧，这就是我的高中。”

你朝着整个走廊看过去，发现就是一个普通高中的教学楼走廊。

下课聚众聊天的，上厕所的，打水的。

贺浩随便看向一个班级里面，发现有不少学生正在睡觉，而讲台上写满了各种物理符号和数字。

“不就是一个普通高中吗？这有什么的？”

贺浩在心里嘀咕着。

忽然贺浩问道：“哥哥你在几年几班上课？”

“高三一班，怎么了？”

“没什么。”

眼见贺浩不再说话，哥哥说道：

“你自己转一转吧，我要回去上课了。”

贺浩回头一看，哥哥已经消失了。

同时，上课铃准时响起。

所有学生都已经回到了教室，走廊上空无一人。

贺浩发现这里是高一年级，一楼从左到右依次是高一一班到十班。

贺浩来到二楼，这里还是高一年级部。

而班级只有十一班到十九班，最后面空出来一个教室。

贺浩来到三楼，这里是高二年级部。

四楼也是高二年级，但是只有18个班级。

贺浩想着楼上应该就能找到哥哥的班级了，于是三步并作两步来到五楼。

迎面而来便看见第一个班级。

高三2班。

贺浩看着上面的班级牌匾，愣住了。

他拿出哥哥的毕业照仔细观察后面的字。

“没错啊，就是1班，没弄错啊。”

贺浩看了看二班，又看了看毕业照。

五楼没有1班？

贺浩不信邪地挨个班级查看，他发现高三年级五楼只有二班到十班。

贺浩跑到六楼。

“十一班……”

“十二班……”

……

“二十一班……”

贺浩数着班级个数。

“怎么会出现21班？”

贺浩有些不敢相信。

他回到十一班门口，确认这些班级都高三年级。

他想到有的学校不会设立高四复读班，会将所有复读生重新打乱编入高三部，因此可能有的班级是打乱的复读班。

但是重要的是哥哥的1班在哪里？

贺浩有些凌乱。

如果每个班级的占地面积是相等的，那么六楼多出来的班级设在了哪里？

自己之前在外面观察大楼并没有发现哪里多出来一部分。

这就怪了！

贺浩想不出有什么办法来继续探索。

忽然，贺浩振作起来。

“对呀！我有天赋啊！”

“我天赋不仅可以推算，还能寻找剧情道具啊！”

反正哥哥的课程时间很长，刚刚那一节课贺浩不仅探索了整个学校还在外面待了很久。

自己完全可以通过天赋来一点点搜索，天赋没了直接冥想，反正距离下课时间还很长。

这个方法虽然很笨，但是一定有效。

贺浩一拍大腿，说干就干。

还别说，贺浩这方法还真管用，连着推算几次摸索了各个楼层和班级内的情况后，贺浩来到了五楼的走廊尽头处。

五楼楼梯一上来右手边是二班，左手边还有一间锁着的屋子，门牌上写着教务处三个字

贺浩通过天赋发现教务处内虽然无法看清，但是却存在一个闪烁金光的道具。

并且贺浩还发现道具旁边有一个明显的红色人形。

红色代表危险，应该是说教务处里面有个危险的人守护着道具。

“看来这里就是剧情发展的关键点了！”

由于推算虽然检测到剧情道具和危险人物，但是门上了锁，贺浩没有办法破门而入，于是贺浩决定找点什么东西来破坏门锁，因此贺浩主动退出推算，准备寻找一些工具。

贺浩打开消防栓，从里面掏出水袋尽头的消火栓枪头，这东西是金属制品，不说是砸门的一把好手，但是一定可以用来砸东西。

贺浩拿着消火栓枪头来到教务处门口。

“清算开始！”

【你狠狠将手中的消火栓枪头砸在门锁上面】

【你砸门发出的动静非常大，引来一边的教课老师】

【教课老师询问你在干什么，并夺过你手里的枪头】

【你说你有东西落在了教务处】

【科任老师看你的眼神明显充满了不信任】

【他觉得你这个小学生不可能有东西落在高三年级部教务处里面】

【“你是吴艺文带过来的吗？”科任老师看着你问道】

【你耍了个心眼点了点头，没说自己是哥哥带来的】

【科任老师掏出手机拨打了一个号码】

【科任老师简单聊了两句之后挂断了电话】

【科任老师让你在原地等待，并表示主任马上就到】

【你明白吴艺文就是高三年级主任】