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第541章 既然堵不住就彻底放开:大明的

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赵胜的七名学生,难过的看着他们的导师。

他们措手不及。

不光社会上满是痛骂他们导师的声音,连带着京城国子监的许多师生也无法接受他的导师。

京城国子监的领导层,发生了激烈争执。

有人提出要开革赵胜。

赵胜原来是北平国子监的教谕,后来支援京城国子监的改革,本来是受到重用的。

他们这七名学生,也从北平国子监随着导师来到了京城国子监读书。

“我本来还说让你们师母带着家人过来京城,你们回去北平后,告诉你们的师母,暂时不要南下了。”

赵胜并没有因为社会的痛骂而萎靡,不过脸色到底苍白了些。

如此大的压力,谁都会感受到痛苦。

“先生,不然您也调回北平吧。”学生提议道。

先生在北平有很多老关系,必然不会像在京城,京城的局势太复杂了。

赵胜摇了摇头。

“我走容易,可是我走了,谁还能帮皇太孙殿下分担呢。”

“皇太孙殿下都没有开口为你说过话。”

一名大学生为自己的导师打抱不平。

这项研究是皇太孙提议的,他的导师才往这个方向做调研,于是有了成熟的报告。

报告也是皇太孙看过,结果人们都只骂自己的导师,而皇太孙仿佛没有听见一样。

“你不懂。”

赵胜喝止了弟子,“皇太孙殿下的位置很敏感,国家大事他是不能轻易表态的。”

人们的矛头可以对向自己,但是绝对不能对向皇太孙殿下,如此的政治觉悟,赵胜并不觉得自己受到了委屈。

皇太孙是国家未来的核心政治人物,必须要保持在国家百姓心里的形象。

他只能幕后引导,并不能站到台前亲自下场。

“皇太孙殿下是有苦衷的。”

周承志开口说道。

他们家当年得到过皇太孙殿下的亲口关照,自己的父亲才能尽快的解脱出来。

这份恩情,哪怕皇太孙殿下可能并不记得自己,但是周承志一直放在心里。

“我最近不太好去上课,也不好出门,你们的研究的课题却不能停下。”

赵胜想了想,说道:“在京城研究,不如去北平,那里的现象更为严重,具备了代表性。”

众人听到导师让他们回北平进行研究,纷纷面露喜色。

谁不想衣锦还乡。

和以往不同,他们是带着课题回老家的,想想都让人激动,好好的在乡亲们面前表现一番。

赵胜掏出了一笔钱,由周承志保管,负责他们在北平的吃住行。

经费赵胜有。

虽然课题是他为学生们布置的,还是可以调用一点的,这点权利他并不缺。

七名大学生在京城火车站,买了去往北平省府的车票。

因为他们穿着学士服,引起了人们的目光。

应天府从府学到县学进行了改革。

除了继续免费读书,把以往发给读书人的米粮改为了学校免费的伙食。

读书人可以在学校的伙房免费吃饭和住宿。

但是年龄上做了限制。

社学仍然由民间自行筹办,为孩童们启蒙,到了六岁入学的年龄,就可以进入各县的县学。

然后十二岁的时候要进行毕业考试,考试合格后,才能升入府学或者州学。

通过三年的府学或者州学,成绩优异者,获得学校的推荐,就能进入京城国子监和北平国子监的面试和考试,通过了就是国子监的国子。

等于把原来直接发给读书人的各项优待,留给了学校,资源的转换,保证了县学的秩序。

那么成绩不合格的,又或者原来大龄的读书人,要么加入社会生产,要么回到老家,要么自费去私学。

其实也是原来的考核。

府学和州学读书的读书人,也需要考试的,不合格者会被革出去,但是现在多了一条,限制了年龄。

府学和州学的毕业生们,在社会上实践三年,然后可以参加省府的吏员公考,需要有三家良家人的担保,自身也无犯罪记录,公考通过后,分到各衙门成为吏员。

而京城国子监和北平国子监的国子们,他们毕业后,经过三年的社会实践,然后有资格参加京城的科举。

科举通过后,留在六部观政,成为储备官员,再经过考核,最后分到各地做辅官。

辅官政考通过,由吏部推选,开始从各县做起,根据政考结果获得上中下三级评价。

简而言之。

这些国子监生们,已经有了做官的资格,只需要保持不出错,是未来的县官。

吏员也可以参加科举。

不过吏员需要六年以上的工作经历,工作表现良好,获得参加科举的资格。

十二岁县学毕业,十五岁府学州学毕业,社会工作三年就是十八岁,参加公考,七年工作经验,也就是二十五岁。

最顺利的情况下,二十五岁科举通过,在六部观政一年,分到各地担任辅官三年,经过礼部推选,最快在二十九岁成为县主官。

那么国子监。

十九岁顺利结业的话,三年的社会实践,科举通过六部观政一年,然后一样的流程,最快在二十六岁成为县主官。

最新内阁的选拔标准之一,必须有担任地方主官的经验。

结合大明当下模式,发展出来的新的一套用人制度,主要是加重了对治理地方经验的看重。

县官不再是科举名次落后学子的“流放地”,而是成为了大明朝政重臣的培养池。

国子监生们穿着的学士服,就是最好的阶层表现。

火车上的乘客们,对他们非常的客气。

七名国子监生回到了北平。

他们努力的保持沉稳,克制内心的张扬,越发显得内敛,在酒楼吃了一顿饭后,各自分了一所学校去调研。

国子监培养的大学生们,可以内向,但是在社会的活动中,如何与各色各样的人们打交道,完成自己的课题,也是他们必须解决的问题。

周承志并不着急,他先是回了一趟家,和母亲与弟

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