第254章 老莫的特教,与转班
老莫在办公室录两个考场的分数，大概二十几分钟就搞好了。还顺带帮一个改的稍微慢一点的新老师，录了一个考场。
然后，他就准备下班。
而这时，徐逸成老师明明很高兴，脸上的笑容都藏不住了，却作出叹息的说道：“哎，这孙柏的英语啊。我就说嘛，数学不用担心，只要英语考好就行了。”
“怎么，英语发挥不行吗？”一个女老师知道徐逸成老师想装b，所以就主动帮忙铺垫的搭话。
“才136，但凡再高1分，就700啦。”徐逸成颇为遗憾道。
“699？这强啊！这个裸分是我们十一中这几年最好的了吧。”女老师做出羡慕的说道，“真厉害啊，这在七校联考里，都能进前五了。”
“的确，这个成绩的英语140都不到，实在是有些拖后腿了。但凡再加个五分，跟四中一中的学霸他们比，差距也就只有十来分了。”
“这就是偏科啊，跟高一相比还是好的。”
谈及这里，徐逸成也有些‘恨铁不成钢’的说道：“他在英语上的时间也很多，不比数学少，但就是很难上140，除非题目特简单。”
“徐老师，不是这样说的。”对此，一个老师笑着打趣道，“你应该让他在英语上的时间，比数学多得多。”
说到这里，大家都忍不住笑了。
这里涉及到了一个职场上，特别微妙的心理。
作为班主任，学生的总分提高了，应该是要高兴的。
但作为数学老师，学生总分提高的时候，数学方面甚至还有下降。
那么，你怎么选呢？
作为班主任跟数学老师的你，会怎么抉择？
答案一般都是，希望学生数学科目的成绩更好。
这是一个十分现实的问题。
往上，无论是区状元跟市状元，都摸不着。
往下，又不会掉出华清蓟大。
也就是说，对于徐逸成而言，孙柏考多少，对他的利益都影响不大。
但如果数学没考太好，甚至说班级的数学均分，都因为去学英语了，下降了一些，这就涉及到他的教学质量了。
班主任，首先是课任老师。
“那都是他自己在学，我哪能影响他呀？”徐逸成回答的也老练，不接受道德绑架。
我们班的数学，就是强。
在全市范围内，都算得上优秀。
“对了，我听我搭班的英语老师说啊，她在改陈源的试卷。”这时，一个男老师突然说道。
“哎，英语不是才刚考完吗？难道就要加班改英语？一般这个时间，不是让机改选择题嘛。”张亮不解的问道。
而大家，也都面面相觑了。
又不是昨天考完，今天能出成绩的语文数学。英语才考完半个小时，就要把英语老师们留下来加班折腾，这学校疯了吗？
这比四中还四中啊！
老莫也是觉得有点奇怪。
孙柏的改一下，是因为他是全校
每个学校的全校
而陈源，是
就在大家这样想的时候，老谋深算的潘隼老师，喝了一口枸杞茶，吐出几片茶叶回到保温杯里，道：“有没有可能，是何校想看呢。”
老教师就是老教师，这么一说，大家一下子就懂了。
破案！
“确实，陈源的成绩也很值得期待。”一个女老师说道，“他之前两个半月，三个月不到的时间，就进步了一百一。现在又过了一个月，大家猜一下，能进步多少。”
“按照比例来说，三分之一的一百一，三十六吧。”徐逸成老师说。
“可是这已经到六百分了，按理来说，往前面进很难了。”潘隼老师班上就有很多六百出头的，他根据自己的教学经验说，“这一次，到六百四，进步二十五分，就很优秀了。”
“说不定一下子悟透了，这一个月的时间，又进步了四十分呢？”
老莫的特级对手张亮，打趣的猜测道。
以老莫的情商，一下子就猜出来了，这家伙是想捧杀。
四十分那是什么概念知道吗？
他之前进步的速度，也才一个月40分左右。现在，已经把数学跟英语提升到优异水平了，还能够保持那种进度，一个月进步40分？
开玩笑呢！
或许这个还不够直观。
那再举个例子。
一个五百分，连二本都够呛的学生，刻苦学习了四个月不到，然后就考到了海东大学，这样一所全国
开什么玩笑？
所以伱说这张亮坏不坏。
要是陈源这次只进步个十几分，大家就会觉得，聪明是聪明，但天才选手也太过了。
“没有那么容易的，我们都是从学生过来的，上了六百之后的分数多难考，大家也知道的啊。”老莫笑着摆手，让大家别捧杀。
这时，一个年轻男老师悠悠道：“我高中，可从来没上过六百……”
怎么，你们都是学霸是吧？
“那莫老师，你去主动问问张斌老师吧。”张亮笑着说道。
“这个也没什么好问的吧，反正周天具体排名就出来了……还是七校大排名。”老莫表现的很冷静，并没有那种急切的心情。
但实际上他已经想好，出了办公室，就去跟张斌偶遇！
怎么这小子的成绩，我比他还急啊？
好多学生在考完英语之后，就来数学办公室问成绩了。
而陈源，来都没来一次，甚至没托人问一下。
当然，这种心态是不错的。
只是一次摸底考试而已，反映出真实水平就行了。
有什么好急的呢？
嘶，好想快点出去跟张斌老师偶遇啊……
“大家也很想知道啊。”张亮说，“毕竟这陈源是一个天才。”
“莫老师，你确实可以问问嘛。”徐逸成也怂恿道。
一般来说，何校长只看学校
这次，又特意多看了一个人。
这不是明摆把陈源当成全校
“这，那问问吧……”
这样说的不止一个人，老莫也不好意