第94章 于业的考试,你们都别想跑！
“对不起，刚刚有点失信了。之前答应你们，不动你们一根汗毛， 刚刚忍不住抽了那两个家伙的嘴巴子。”
屋子里的学生们：“......”
江润仁和那个伪京大医学部的学生，只能沉默，估计在心里有句MMP不知当讲不当讲。
但是，在于业嘴巴子面前，他们两个是无论如何也不敢讲的。
“好了，老李，你安排俩人把这两个人拖出去！”于业朝门外的李云龙的喊道。
颇有一种关门放李云龙的感觉。
“好嘞！”
李云龙在外边看着于业抽这俩家伙的嘴巴子，手痒得不行，他也想试试。
本来已经放下心的众位学生们骤然紧张起来了，这不是说好了不伤害我们的吗？
怎么现在开始动手了？
于业安抚道：“把你们的心放回肚子里，我绝对不会伤害这两位的，最起码不会的让他们有性命之忧。
现在外边天儿有点热，我想让他们在外边抗抗日。”
真物理层面的上的抗日。
在李云龙安排下，这俩家伙就那么被安排在烈日下的空地上，每隔半个小时给这俩家伙喂点水。
“好了，现在跟大家正式介绍一下，我叫于业，毕业于西南联大物理系，现在是八路军独立团后勤部部长。
这次把大家请到这儿来呢，没别的意思，就是想跟各位同学聊聊天，同时看看大家的学问水平怎么样。”
于业轻飘飘地说道。
啊哈？
这些屋子里的学生们面面相觑，这么大费周章地把自己等人弄到这儿来，难不成就为了考校考校自己学问？
这特么也太离谱了吧？
难不成是自己的耳朵听错了？
“各位，没问过你们有多少学文的，多少学理科，不过能上大学有些基础理工科知识还是懂的。
我一共给各位出10道题目，其中一道国文题，一道英文题，三道数学题，三道物理题，两道化学题。
每道题1分，如果你们能够拿到8分，当场就能离开。
6分，我请你们在我独立团住1天再走。
4分及以下，就住两天。
考试的时间，是2个小时。”
听得这些学生们面面相觑，有点发懵，这特么来真的？
在如今这个时候，这些学生在考大学时，即便是理工科的学生也要考文科综合，文史类的学生也要学理科综合，所以于业根本不担心这些学生答不出来。
于业让两个战士抬来两块日常学习时用黑漆刷出来的黑板，开始在黑板上开始书写。
学生们捏着刚刚发下来的稿纸和铅笔，眉头紧锁，实在是看不懂这个奇怪的八路军后勤官葫芦里到底卖的是什么药。
从今天被抓以后，发生的每一件事情都非常魔幻。
奇怪归奇怪，这个题目还是得答的，他们只希望这个毕业于西南联大的学长能够有点读书人的底线，能够说话算话。
只是他们没有跟李云龙打听打听，面前这个家伙哪儿有一点身为读书人的自觉？
第一道题：默写出师表原文。
第二道题：三角函数计算。
第三道题：几何证明。
第四道题：偏微分方程计算。
第五道题：滑块受力分析。
第六道题：动量简单计算。
第七道题：简要用方程描述麦克斯韦方程。
第八道题：简要分析PH值概念。
第九道题：如何工业化制备氨气。
第十道题：葛底斯堡的演说，英文翻译成中文。
出完第九道题目之后，于业直接在黑板上开始书写葛底斯堡的演说，字体优美行文流畅。
这些来自北平的精英年轻人有些不太敢相信，在如此穷乡僻壤的地方竟然能够看到学问水平如此高的人物。
即便面前这位说自己是西南联大毕业的，开始大家对于于业还是有些质疑的，可是当这9道题目出来以后，所有的质疑都烟消云散了。
特别是当于业用一手非常流畅的花体字再默写葛底斯堡的演说时，众人对于这个学长的已经开始敬佩起来了。
这是有学问的人呢。
仅仅用了十几分钟，于业就把这所有的题目全部出完了，潇洒地把剩余的半根粉笔扔在了桌面上。
这些题目都是于业临时想出来的，但是每个题目几乎都是深思熟虑过的，几乎涵盖了基础学科中基础知识的方方面面，而且还有区分度。
以后世刚刚考完高考的一本学生水平来看，拿个五六分应该是问题不大，但是再往上就开始有梯次区分了。
考虑到这些都是这个时代最优秀的一批大学生，所以于业对于这次考试的结果很是期待。
于业突然兴起，想到了什么，在黑板的空白处多加了一道附加题：“用数学方式简要描述相对论。”
“这是一道附加题，分值是10分，如果有人能够答上来，我就直接算他10分，今天就送他回去。”
嗯？
听到这句话的所有人精神一振，但是看到题目以后，所有人都蔫了，这特么都什么鬼？
这是我们这些人能做的吗？
虽然相对论1905年就发表了，但是目前华国除了一些顶尖大学的物理系的研究生会认真学习以外，其他的基本上就是处于一种定性的科普状态。
要让他们用数学方式复述相对论，简直就是离了大谱！
这剩下的15个学生埋头在自己的答题纸上，默默开始答题。
越答题，这些学生们脸上就越痛苦，这特么都什么跟什么啊。
于业则是在屋子里开始转悠，实话说这些学生的水平有些出乎他的意料，
原本以为15个人里边有个三四个能拿五六分就不错了，可是没想到不少学生答题还算是流畅，竟然有五六个人都能拿到五六分的成绩。
于业对这些学生的预期开始慢慢抬高了一些。
其实，这次的考核并不是于业招收学生的考核，而是入学以后的摸底考试，以决定以后用什么样的方式进行针对性培养。
进了我彀中的英才，还指望我于业能吐出来吗？