第 61 章

个隐含信息，唐末昭宗时也曾考过《止戈为武赋》。那时，藩镇各自为政，藐视皇室，唐昭宗有心一统，却无力打赢，最后只能以“偃甲息兵、天下安宁”为由来挽尊。所以，那一年金榜题名的学子，几乎清一色答的是“君王修德怀远而止战，九州国泰民安为武德”，意思是皇帝不是不想打，皇帝不打是因为怀柔善良，这才是真正的武德。放到当下，显然是个反面典型。

所以乔时为开章即言:“外以兵戈克武，内以广文修德，止戈之武德也。

在他看来，首先要有以武止戈的本事，平定外忧，才有资格说“内修恩德”

行文时，乔时为一改平日用典习惯，不用古书典故，改用时务作例子，他写道:“班列良将劲卒，可以无战，但不可无师......兵慑豺狼于燕云之外，广纳万民于九州之内。”他理解的怀柔，是胜战以后，把敌国之百姓纳入大梁，让他们也能安居乐业。最后再表一句投笔从戎之志，赋成。

再便是调整用词，确保韵脚无误。

至于《司空掌舆地之图赋》，乔时为则这样写道:“率土可知江山之兴废，观图方觉天下非无垠。知道世界的大小，才能知晓能力的大小

他认为司空不是小官，而是要官。

乔时为写道:“五岳非平土，西北非极地.....北雁入塞，守玉门而终有太平之日:南居沃土，治淮水而始得鱼米之乡。”他从军事应用引电至治国治民，论述各行各业处放处都要用到舆图。因他前世是学地理的，便忍不住多写几句测制舆图的法子，壁如记里鼓车、制图六体、记里画方、观海知高等等。写的全是古籍中已经出现的技术，乔时为觉得自己已经足够保守。但要用“赋”来写这些偏科学的东西，乔时为感到有些生涩，一直到午时才堪堪写完,随后是帖诗题，

许是两篇赋出得太难了，裴明彦良心发现，帖诗题没设什么陷阱，

写一首咏雪的五言六韵诗，对诸位举子而言，应当不是什么难事

按照惯例，帖诗题精巧短小，最后一句要直抒胸臆，点明一下自己希望高中及第的希冀，乔时为写道:“玉瑞春晖照，报祥到东堂。东堂，即官舍

该出彩外求出彩。该规矩时须规矩。这是乔时为答题的一贯章法。规矩是为了保证卷子能顺利送到主考官台前，出彩测是为了彰显个人的学识。