第 6 章
顾闻声苏渺渺身体总算好起来了，苏渺渺想起昨天自己辛苦到生病，带病照顾闻声应该网上一片夸赞，而且磕CP的人应该更多了吧。
她自认为还是很了解她的那些粉丝的。
自信的打开手机，热搜词条#晏总别太爱#，#盘点南疏的那些骚操作#，#南疏晏总十八禁#，#南疏是会阴阳怪气的#，#小导演的卑微#
全都是关于南疏的，她照顾顾闻声的话题排在热搜最末端，更多的是在她自己的CP超话里。
甚至超话里还出现了看来阶级跨越真不容易啊，感觉苏渺渺好辛苦啊的言论，苏渺渺手用力到关节泛白。
这和她预期的差距也太大了。
都怪南疏。
南疏是从什么时候开始改变的，是从综艺刚开始，她表现的完全不爱顾闻声，然后脑袋都变灵光了，可是怎么可能。
回荡在苏渺渺脑海里是那个癫狂狰狞对顾闻声完全疯魔的南疏，这个人是怎么也不会放弃的。
她一定是在伪装，苏渺渺得到结论。
她下次一定会让南疏露出自己的真面目的。
南疏拿到任务卡，愣了一下，来这都快忘了自己还有任务卡这一说了，毕竟剧组看起来很被动。
南疏还在想，工作人员就盯着南疏无表情的脸色，冷汗直流，把导演的话贯彻到底，“如果南疏小姐不想做任务的话也可以不做的。”
他颤颤巍巍的要拿回任务卡，天呐，导演居然给南疏小姐下任务，真是嫌剧组命长嘛。
想起昨天，剧组开机两天，第一天得罪顾总，第二天得罪南疏小姐。
他嘴角带笑，一首《凉凉》送给剧组。
南疏手腕一躲避开工作人员的手，“不不不，我没说我不参加。”
工作人员一愣，猜错了南疏小姐的意思，原来那首凉凉是送给自己的。
但是南疏半天也没发作，还记得昨天他们讨论南疏小姐脾气很差，晏总都逃不过被拿捏的命运，结果千迁居然说南疏小姐脾气很好，不会主动找人麻烦的。
和某人完全不同。
现在看来千迁说的是真的，工作人员瞬间放下心。
工作人员左看一眼又看一眼，今早为了拍摄事后晏总镜头炒热度，他从早上四点就隐藏在草丛拍摄，结果完全看不到晏总出门工作，现在也看不到人。
南疏解答了一句，“他还在睡呢？”毕竟他来到这第一晚根本不敢睡觉，等离开又工作了一整天，昨晚直接躺在床脚不到一刻钟就睡着了。
到现在还没醒。
工作人员一脸恍然大悟的样子，“我懂我懂。”没想到大家想的是真的，对上南疏，晏总白天被压榨，晚上还被压榨。
可怜的晏总。
南疏一脸无语：你懂什么，你明明什么都不懂。
“你脸上的绿色彩妆是怎么回事？”这和她接下来的任务有关吗？
工作人员不好意思的挠着头：“就是想偷拍的时候抹的。”他苦恼的摸了下脸，用了劣质颜料，真难洗啊。
生活不易，多才多艺。
南疏喂了一声，这真的是什么正经剧组吗？
她接下任务不久，晏祁起床了，南疏简单的说了一下任务的事情，早就和南疏约法三章（自认为）的晏祁很轻松的就接受了，表示只要留出时间处理公司的事情就行。
过了一会刘导要表示要把六个人聚在一起商量一下这个任务，在晏祁面前正经的解释了一遍。
生活版角色扮演，就是让南疏她们隐瞒身份真正落入生活中去扮演那个角色一个星期。
作为明星，知名度在年轻人当中很高，所以刘导准备了一些老城区。
刘导再三表示并不是自己想省钱，但是六人齐刷刷的白了他一眼，全然不信的样子，刘导只能说在能力范围内会尽量保证六个人的工作质量。
有些身份是要考试的，通不过考试拿不到证书只能成为公司的边缘人。
就是啥都不参与正经的，只能当当门卫这样的。
阮糖封齐表示自己听不下去了，她们到底是为什么参加这个综艺，疯了不成。
现在还要来玩幼稚园小朋友才玩的游戏。
“关键这是观众投票出来的最受欢迎CP组合，各种制服都是可以满足的。”阮糖封齐立马又坐了回来，谁能拒绝角色扮演的魅力。
南疏不懂的看了一眼阮糖，又被回了一个小年轻到底还是玩的少的眼神。
第一个游戏为了给大家适应的空间，是谁都接触过的学生和老师，刘导被阮糖白了一眼，之前找的什么年轻人的借口，还不是因为穷。
但是节目组还是会努力的给几人做一下适当伪装。
然后开始了抽签。
比如大眼睛框的书呆子南疏出现在了晏祁面前，锅盖头假发的晏祁也不差，两人对视了一下默默接受了对方的新形象。
晏祁：看起来呆呆的，看起来和之前的坏人不太一样啊。
南疏：变成这样好像显得更不太聪明的样子。
顾闻声是龅牙，嘴里塞了个假牙套，他直接暴走，“凭什么封齐只是拉直了头发。”好像还更好看了。
而且这样的龅牙装扮到底哪里关注度低，走在学校里十个人至少九个人围观吧。
封齐有点外国血统，整个人有点自然卷，原本是要烫成小卷，对上封齐，只能反向拉直。
“男的做伪装是比较艰难啦。”阮糖幸灾乐祸的插嘴，她是麻子脸，得到顾闻声的怒视，她也无所谓，反正顾闻声也不能拿她怎么样。
最后顾闻声还是不乐意，最后只是把一直打理好的发胶头散落下来。
毕竟顾闻声虽然是公众人物，但到底是在财富网上比较出名而已。
六人作为转学生进入了一家私立高中，三个女生作为老师，男生则作为学生，只是一个星期的实习生，南疏简单的自我介绍后成功入职。
南疏提前一天预习了高二的课程，这并不难，甚至还激发了南疏对物理这门学科的兴趣。
牛顿，牛逼。
最后拿着一本《老师的自我修养》走进学校立志要做一个帮助学生健康成长的好老师。
【咱就是说南疏这些奇奇怪怪的书都是从哪翻出来的，为什么都那么活学活用啊。】