第30章 【＃抢劫金店＃外交豁免权＃】

[把他们的精力从侵蚀皇帝……啊！不是，老师的权利，转移到同伴之间的竞争，这样皇……老师的平衡之术运用得当，还可以增加团队的凝聚力与学习能力。]

[你这说的是老师吗？你是想说皇帝吧！]

[帝王之术可算是让你玩明白了。]

[听历史老师讲课，对于皇帝与丞相的关系似懂非懂，直到看到这个评论区，高啊！高！]

[……]