第50章 24号青平高中5
【4优等生可以得到优待,有问题及时向老师求助。】
优等生可以得到优待,这句话反之,差等生不仅得不到优待,还会被老师针对。
时溪感到一阵毛骨悚然,她抬眸看向讲台上的老师,这是个有些年轻的男人,他教语文。
男人唇边挂着似有若无的笑意。
他按照座位表对比着这些人的名字,拿着一张成绩单一一对应。
看了半晌,男人颇为满意地点了点头。
他拍了拍桌子,丝毫没有受屋内浓郁的血腥气影响,镇定自若地拿起书来。
“现在所有人都背过去,最后一排到第一排来,所有人把书扔在地上,我们开始默写古文。”
教室内的一些玩家此时也反应过来了什么,颇为惊恐地看向了自己手中的书。
仿佛他们拿着的不是书,而是什么死亡笔记。
语文老师严厉地扫视一圈,再次出言催促。
时溪顺从地将手中的书丢在地上。
她看到身侧有几个人趁着这一小会的时间哆哆嗦嗦地在看书。
时溪从有些杂乱的书桌内勉强翻找处一个空白的小本子,她转过身来。
这个老师让他们每个人都背过身去,应该是防止有些人偷偷在课桌下面翻看资料,转过身趴在后桌的桌子上,下面的桌洞就被堵住了。
坐在时溪后面的是个男生,方才死掉的学生之一张浩就是他的同桌。
此时他被吓得面色惨白,整个人都在发抖。
桌子上仍然摆放着摊开的语文书,但是显然他完全看不进去。
男生一抬头,对上了少女平静的眼神。
“你会写?你是不是会写?”男生急急询问。
时溪顿了顿,点了点头。
古诗以及文言文这种东西,她倒是还记得一二。
主要是之前背得次数比较多,此时已经形成了肌肉性记忆,只要能够想起第一句,就可以一路顺畅地背下去。
时溪手上拿着小本子,正耐心等待着男生将桌子上的书清空。
哪知男生盯着她看了一会儿,忽然一把夺过她手中的本子,瞬间撕了个粉碎。
“凭什么我要跟你们一起考这些?我初中就没有再上学了,这根本就不公平!”
男生死死瞪着时溪,猛地扑上去想要掐她的脖子。
突如其来的变故让旁边的其他人都吓了一跳。
时溪一把抓住了男生的手腕,眼神冷冽,她举手报告老师:“老师,他影响了我的学习。”
教室规则第一条后半部分。
【无论在什么情况下,学习都是第一要务,不得做任何妨碍身边同学学习的事情。】
几乎是瞬间,语文老师就瞬移到了两人身边。
他看了时溪一眼,问了她的名字。
随后又问了旁边男生的名字。
男生的脖子被语文老师掐着,老师慢条斯理地在手中的纸张上寻找两个人的名字。
时溪离得近,她看清楚了语文老师手上拿的是一张月考成绩单。
这张成绩单应当是按照玩家过往的成绩总结排出来的,时溪看到自己的名字排在很靠前的位置。
语文老师在末尾几个名字中找到了男生的名字,他脸上的表情瞬间就冷下来了。
“自己不学还要打扰别人的学习。”
语文老师的手一用力,男生的脖颈处就发出一阵咔嚓的声音,他的脑袋瞬间软了下去。
他将手中的男生丢在了地上。
时溪的表情没有变化,她垂眸注视着已经了无声息的男生。
男生从没学过古文,自然也不会,而按照上节课的情况,如果写不出来还不知道会遭受什么惩罚。
横竖都是一死,他便想拉个垫背的。
时溪并无歉疚之意,倘若他不先动手,她无意伤害他。
少女眉眼平和,可惜地看着已经被男生撕碎的小本子。
她可是扒拉了半天才找到一个空白本。
身侧的同桌动了动,从自己的笔记本上撕下来一张纸递给时溪。
时溪轻声道谢:“谢谢你。”
同桌摆了摆手,坐直了身体。
其余的同学不敢再做多余的事情。
语文老师翻了翻手中的书:“首先默写《赤壁赋》第三段。”
此话一出,时溪听到有些人嘴里发出小小声的哀嚎。
高三时期,文言文早就写了不知多少遍,总能找到曾经写过的笔记,但这老师却并非要全文,反倒是从中间抽着默写。
时溪琢磨着语文老师口中的‘首先’二字,接下来应当还会要求写其他的文言文当中的一部分。
确保学生所交的东西是此次所写,而不是之前的笔记。
时溪拿笔的手先顿了一下,随后快速地在脑子里过了一遍《赤壁赋》,从开头一直顺到第三段,她才开始动笔。
时溪写字的速度很快。
她经历过高中三年,有时候题量很大,速度提不上来最后是没有时间检查的。
很快。
陆陆续续有学生写完后放下笔。
语文老师继续派发任务:“《师说》第一段。”
时溪动笔开始写,写到一半发觉了一道视线。
她转过头去,发现同桌的女生正在盯着她看。
时溪微微歪了歪头,表示疑惑。
同桌却没说话,她转过头去继续写手上的古文。
语文老师又一连说了几首古诗,这才停下来,让课代表将写好的默写都收上来。
语文老师温文尔雅地笑着:“古诗文是语文很重要的模块,你们已经到高三的最后阶段了,如果还有错误那就不应该了。”
随后,他大发慈悲一般,对所有人说道:“我给你们一个犯错的机会,每个人的默写可以有一处错误,倘若多于一处,就请到办公室内找我。”
班主任上节课也说让那些做错的人下课找她。
但她根本没有给他们下课的机会。
时溪快速将手中的纸扫了一遍,确认没有错别字后交给了课代表。
语文老师拿着默写在讲台上批改,他看得很快,几乎是几秒钟